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教学纵横|激发学生学习兴趣 提高美术课堂趣味性——文昌实小美术组同题异构专家指导活动

来源:原创 发布时间:2021-11-22 16:00:09 浏览次数: 【字体:

激发学生学习兴趣  提高美术课堂趣味性

——文昌实小美术组同题异构专家指导活动

为全面提升青年教师的教学技能与业务素养,1119日下午,我校特邀请苏州市美术教研员范小虎老师莅临指导,两位青年教师执教同题异构课《漂亮的小钟表》,全体美术组老师全程参与听课和评课活动。

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老师执教的《漂亮的小钟表》,她用钟表王国的故事导入,带领学生参观钟表博物馆和钟表展览,开拓学生的思路,激发学生的想象力,并通过拼一拼、涂一涂的小游戏,增加课的趣味性,提升课堂的活跃度,深受学生喜爱。

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陆明玉老师执教的《漂亮的小钟表》通过各种小游戏展开教学,重点讲解了钟表各组成部分如何进行创意设计。其亮点是让学生上台把表盘和表面摆放到一起,从而得出要用物体宽大的部分作为钟面学生兴趣浓厚,课堂效果较好。

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课后,市教研员范小虎老师对两堂课进行了细致的指导。首先范老师两位青年教师扎实的教学基本功、认真负责的教学态度、课堂上从容睿智的应变能力以及师生和谐共进的良好氛围给予了充分的肯定。同时,范老师指出青年教师需要多研读教材,这样才能明确课程定位,更好地把握教学中三维目标和重难点,在教学设计中教师还需要多挖掘课堂知识面,融合多学科知识,关注学科人文性,让美术课堂变得有情感、有深度。范老师强调艺术课程是需要帮助学生学会学习,因此美术课堂要注重发挥学生的主体地位,把课堂还给学生,让学生能在轻松愉悦的氛围下学习。最后范老师还从关注教学改革、学习新课程理念、备课等方面为我校教学美术教学提出了宝贵的意见和建议。

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通过本次研讨活动,不仅提升了我校美术教师对学科的把握能力,还促进了我校美术课堂教学的改革。相信在今后的美术教学中,我校美术教师团队一定能够以“课程”为依托,以培育美术核心素养为目标,激发学生学习兴趣,提高美术课堂的趣味性,让美术课堂真正成为孩子们学习的乐园!